A Florida Christian University tem como prioridade capacitar o estudante com todas as ferramentas para o seu desenvolvimento durante e posteriormente à graduação, tanto na parte teórica quanto na prática. Nesse contexto, a Instituição entende a importância da pesquisa científica na formação do seu estudante e é uma grande incentivadora para que estes comecem desde cedo suas pesquisas. Para falar sobre esse assunto convidamos o professor, Henrique Fernandes, que é colaborador da Universidade desde 2013 e possui vasta experiência na área.

Por Henrique Fernandes
No mundo contemporâneo o mercado de trabalho tem se apresentado cada vez mais competitivo, exigindo um profissional qualificado com aporte diferencial, aperfeiçoado para atender as exigências do ofício. Com foco nas oportunidades e destaque na carreira, os profissionais buscam um diferencial e, para isso, procuram expandir conhecimentos e, consequentemente, se aprimorar na área escolhida. A dúvida que surge é: qual caminho seguir após a graduação?
Para responder a esta questão é necessário estar atento aos cursos de mestrado e doutorado que são ofertados pelas diversas instituições. O primeiro passo é elaborar o Projeto de Pesquisa que orientará todo o percurso a ser trilhado pelo aluno ao longo de sua investigação. É essencial que os estudantes fortaleçam a capacidade de análise crítica, aliando a prática cotidiana aos conhecimentos adquiridos, amplificando as habilidades ligadas à iniciação científica, como a criação e a testagem de hipóteses de estudo, uso de técnicas para coletar e analisar dados e a escrita acadêmica.
A FCU apresenta uma qualificação que, além de contribuir para o aperfeiçoamento profissional, instrumentaliza o estudante, expandindo os limites da compreensão da realidade com vistas a atuar como elemento transformador na sociedade globalizada. Mestrandos e doutorandos evoluem com a competência técnica, criatividade e exercício em equipe por meio da orientação didática e comunicação dinâmica, administradas em excelência e qualidade pelo corpo docente.

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